- Accompagner
Accompagner
n’est pas conduire…
mais cheminer aux côtés de, à la manière d’un guide de randonnée…
L’accompagnement vise à aider une personne, un collectif, une structure à mener à bien une réalisation. On n’accompagne que les volontaires, ce qui suppose de consentir à être accompagné-e-s !
Comment travailler l’expression du consentement, le cadre et le mandat selon différentes situation éducatives ?
Quelles postures adopter pour accompagner et comment jongler entre les unes et les autres au gré des situations ? Expert, animateur ou facilitateur ?
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